Как правильно мотивировать детей

Дети за компьютером. Иллюстративное фото. Фото: Ilka Erika Szasz-Fabian/PhanterMedia/Scanpix

Вопрос мотивации детей является краеугольным камнем воспитания для многих родителей и, нередко, почвой для конфликтов и ссор. Ребенок не хочет учиться? Посещать запланированные родителями кружки? Убираться в своей комнате? Для решения данной проблемы есть несколько точек приложения.

Когда следует начинать мотивировать ребенка

Возраст играет крайне важную роль в понимании анатомо-физиологических особенностей ребенка. Мотивировать ребенка 3 и 7 лет — разные вещи. Мотивация — это сложный эмоционально-волевой процесс, который стимулирует работу лобных долей и подкорковых структур головного мозга, развитие которых происходит вплоть до 25 лет, пишет Fabiosa.com/ru.

Изначально он базируется на условных рефлексах или, попросту говоря, формировании привычки и лишь со временем приобретает осознанный характер. Поэтому с раннего детства стоит мотивировать ребенка к уходу за собой, выполнению простых бытовых ритуалов и лишь с течением времени — к более сложным умственным операциям и принятию важных решений. Немалую роль на данном этапе играет наглядная демонстрация и вербальное подкрепление действий.

Не забывайте учесть возрастные кризисы

Еще один важный момент мотивирования ребенка к чему-либо — понимание и успешное переживание возрастных кризисов. На пике каждого из них важно дать реализоваться той потребности ребенка, которая актуальна на данном этапе.

В один год ребенку важно разрешать исследовать окружающий мир, оставаясь при этом в зоне доступа и обеспечивая ему эмоциональную обратную связь.

Во время кризиса трех лет крайне важно поддерживать инициативу и самостоятельность своего чада, вместе с ним переживать капризы и начинать заново то, что не получается.

В семь лет ребенок начинает активно социализироваться и осваивать более сложные мыслительные операции — дайте ему возможность выбирать именно ту сферу деятельности, к которой он тяготеет, и приучайте брать на себя ответственность за собственные решения.

Кризис подросткового возраста или “идентичности” — период формирования подростком собственной системы ценностей и суждений. Оказывая ему эмоциональную поддержку с минимумом оценочных суждений, вы подкрепляете его мотивацию.

Не лишним будет подчеркнуть, что на каждом этапе взросления для ребенка любого возраста важна похвала и поощрение, которые способствуют развитию и поддержанию его мотивации в противовес критике и навязывании собственных амбиций, подавляющих волевые качества человека и его инициативу.