/nginx/o/2009/12/01/275443t1h5089.jpg)
Университет Висконсин-Мэдисон выяснил: у детей можно облегчить процесс запоминания новых слов. Как передает "RSUTE", оказалось, что посторонний шум (например, звуки радио, телевизора) улучшает усвоение слов. Это доказал эксперимент с 106 детьми.
Университет Висконсин-Мэдисон выяснил: у детей можно облегчить процесс запоминания новых слов. Как передает "RSUTE", оказалось, что посторонний шум (например, звуки радио, телевизора) улучшает усвоение слов. Это доказал эксперимент с 106 детьми.
Сначала детям читали предложения с двумя незнакомыми словами. Далее от детей требовалось сопоставить звуковой образ с визуальным и впоследствии произнести два изученных слова. Первыми тестирование прошли 40 детей. И они неплохо запоминали новые слова, если в комнате было тихо.
Однако вторая группа детей, чей возраст был несколько больше, показала выше уровень запоминания слов. И вторая группа, как раз, находилась в комнате с фоновым шумом. Затем был проведен второй эксперимент с маленькими детьми (возраст до 2,5 лет). Их тоже поместили в комнату с включенным радио или телевизором. И они продемонстрировали хорошие показатели запоминания слов. Видимо, фоновые звуки помогают акцентировать внимание на формировании новой лексики.