/nginx/o/2022/09/29/14865077t1hb8b7.png)
Об этом заявили австралийские исследователи из Университета Гриффита, представляя результаты своей 3-летней научной работы. Сначала ученые опросили почти 7000 родителей, чьи дети находились в возрасте 3-5 лет (многие из них ходили бассейн). После этого эксперты протестировали 180 ребят на сообразительность.
По словам руководителя группы ученых Робина Йоргенсена, это исследование стало самым детальным из всех, которые когда-либо проводились раньше. Австралийские специалисты изучили влияние плавания на первые годы жизни детей, в частности, их способность к творчеству и точным наукам, передает Medikforum.
Как выяснилось, малыши, которые умели плавать с раннего возраста, оказались более подготовленными к занятиям в школе по сравнению с теми, кто боялся воды. Они легко считали, были активнее и выносливее, лучше демонстрировали моторные навыки (в рисовании, вырезании и т. д.) и не испытывали проблем с памятью.
«Мы считаем, что учить ребенка плавать нужно с раннего детства. Чем быстрее он начнет держаться на воде, тем лучше сможет впоследствии приспособиться к жизни. В ходе тестирования 180 детей мы заметили, что все те, кто посещали бассейн, демонстрировали хорошие результаты – они были развиты лучше своих ровесников, не умеющих плавать», - заявил Йоргенсен.
Исследователь считает, что на различия в способностях детей не влияет социальное положение семей, где они родились. «Разумеется, самые высокие баллы набрали члены наиболее социально и экономически благополучных семей, однако даже самые молодые «пловцы» блестяще справились с поставленными задачами», - подытожил эксперт.